Тақырып бойынша орыс тілі бойынша мамандардың конкурсы

11.02.2019

Цель мероприятия:повысить общеязыковую культуру, развивать интерес к русскому языку как к предмету; развивать речевую и мыслительную деятельность

Оборудование: плакаты с названием темы,  высказываниями о русском языке,  карточки с заданиями для команд и болельщиков, секундомер

 

                                                Ход  конкурса

1   Вступление                

Ведущий             Дорогие ребята и гости ! Мы рады приветствовать вас на нашем конкурсе знатоков русского языка.  А.С.Пушкин с благоговением относился  к русскому языку . По его мнению , «русский язык –это выразительный и звучный язык, гибкий и мощный в своих оборотах и средствах , переимчивый и общежительный в своих отношениях к чужим языкам.» Ему свойственны « величавая плавность ,яркость, простота и гармоническая точность».                                                                                            Сегодня в нашем конкурсе принимают участие  две команды: «Умнички » и « Знатоки»

1 Приветствие команд 

«Умнички»

Мы веселые ребята, И  не любим мы скучать,

С удовольствием все будем мы в турнире выступать,

И пусть быстрей  кипит борьба , сильней соревнование,

Успех решает не судьба , а только наши знания!

«Знатоки»

Мы отвечаем дружно,и здесь сомнений нет:

Сегодня будет дружба владычицей побед.

И соревнуясь вместе с вами ,мы останемся друзьями,                                                                 Пусть борьба кипит сильней,и наша дружба крепнет с ней                                                             

1  тур « Кто слово найдет?»(блиц-ответы- моментальные ответы , за каждый правильный ответ 1 балл)

1. Каким ключом нельзя открыть замок?
2. Какую соль не кладут в суп? ( ноту- соль, морскую)
3. Из какого крана не льется вода? (подъемный)
4.  Какой лук не кладут в суп? ( из которого стреляют)
5. Какое место требует чистоты? (мой)
6. Какие три местоимения самые чистые?
7. В каком месяце  28 дней?
8. В числительных от 50 до  100 сколько раз встречается цифра 9  ?

2  тур      Отгадать загадки : с трех попыток

1)Он в голове у несерьезного ,легкомысленного человека

2) его советуют искать в поле

3) на него бросают слова и деньги ,кто их не ценит     (ветер)

 

1. Его вешают ,приходя в уныние
2. Его задирают,зазнаваясь
3.     Его всюду суют , вмешиваясь не в свое дело   (нос)

 

3 тур       « Игра с буквами»

1  Из букв данного слова составить как можно больше слов

                                                  Библиотека

              2) Из предлагаемого  набора букв  составить как можно больше существительных в форме именительного падежа

              К,а,с,о,и,м,р,т

4 тур «  Заверши пословицу»

1.  Слово –не воробей- (вылетит –не поймаешь)
2. Язык до Киева (доведет)
3.  Нет в мире краше ( Родины нашей)

            4)В своем доме  и  ( стены помогают)

5 тур « А ну-ка,капитаны!»                                                                                                   1)Скороговорка : Кукушка купила кукушонку капюшон ,как в капюшоне кукушонок смешон!

2)   Из какого произведения эти строки?

А)   « некоторым людям осколки попадали  прямо в сердце: сердце превращалось в кусок льда» ( «Снежная королева»)

В)  «Мужичок в мешочке» , улыбаясь , называли между собой его учителя»  ( « Кладовая солнца» М.Пришвин)                                                                                     

3)   а) Его можно  толочь в ступе и носить в решете.Можно прятать в нее концы  и водить по ней вилами.Она бывает живая , мертвая и на киселе. А если вы не хотите отвечать на мой вопрос , то можете набрать ее в рот.Но в наших интересах ответить на него .Что это?   (вода)                                                                

б) За ними Геракл ходил  в сады Гесперид.Одно из них стало предметом раздора между Герой , Афродитой и Афиной. И, представь себе, из-за него даже началась война.Когда тесно , то ему негде упасть . Как ты думаешь,что это за предмет? (яблоко)

6  тур   « Кроссворды»

 

В.А. Жуковский

«Сказка о царе Берендее».

 

«С

 

1. Была у Берендея до колен.
2. Из него хотел попить царь.
3. Страшная смотрела со дна.
4. Лежал на подушках.
5. Камень, из которого был высечен дворец Кощея.
6. Иван-царевич должен был построить ночью.

 

 

 

 

 

Ответы:

 

1. Борода. 2. Колодец. 3. Образина. 4. Младенец. 5. Карбункул. 6. Дворец. 7. Речка. 8. Лазоревый.

 

 

 

Былина «Илья Муромец и Соловей Разбойник».

 

 

 

 

1. К этому виду былин относится былина «Илья Муромец и Соловей Разбойник».
2. Там герой стоял заутреню.
3. Название речки из былины.
4. Славный киевский царь.
5. Такая стрела была у Ильи Муромца.
6. Покривились на теремах.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы:

 

1. Героическая. 2. Муром. 3. Смородина. 4. Владимир. 5. Каленая. 6. Маковки.

 

 

 

 

 

 

7 тур  Эссе- рассуждение  на тему « Надо ли изучать русский язык?»

Цель мероприятия:повысить общеязыковую культуру, развивать интерес к русскому языку как к предмету; развивать речевую и мыслительную деятельность

Оборудование: плакаты с названием темы,  высказываниями о русском языке,  карточки с заданиями для команд и болельщиков, секундомер

 

                                                Ход  конкурса

1   Вступление                

Ведущий             Дорогие ребята и гости ! Мы рады приветствовать вас на нашем конкурсе знатоков русского языка.  А.С.Пушкин с благоговением относился  к русскому языку . По его мнению , «русский язык –это выразительный и звучный язык, гибкий и мощный в своих оборотах и средствах , переимчивый и общежительный в своих отношениях к чужим языкам.» Ему свойственны « величавая плавность ,яркость, простота и гармоническая точность».                                                                                            Сегодня в нашем конкурсе принимают участие  две команды: «Умнички » и « Знатоки»

1 Приветствие команд 

«Умнички»

Мы веселые ребята, И  не любим мы скучать,

С удовольствием все будем мы в турнире выступать,

И пусть быстрей  кипит борьба , сильней соревнование,

Успех решает не судьба , а только наши знания!

«Знатоки»

Мы отвечаем дружно,и здесь сомнений нет:

Сегодня будет дружба владычицей побед.

И соревнуясь вместе с вами ,мы останемся друзьями,                                                                 Пусть борьба кипит сильней,и наша дружба крепнет с ней                                                             

1  тур « Кто слово найдет?»(блиц-ответы- моментальные ответы , за каждый правильный ответ 1 балл)

1. Каким ключом нельзя открыть замок?
2. Какую соль не кладут в суп? ( ноту- соль, морскую)
3. Из какого крана не льется вода? (подъемный)
4.  Какой лук не кладут в суп? ( из которого стреляют)
5. Какое место требует чистоты? (мой)
6. Какие три местоимения самые чистые?
7. В каком месяце  28 дней?
8. В числительных от 50 до  100 сколько раз встречается цифра 9  ?

2  тур      Отгадать загадки : с трех попыток

1)Он в голове у несерьезного ,легкомысленного человека

2) его советуют искать в поле

3) на него бросают слова и деньги ,кто их не ценит     (ветер)

 

1. Его вешают ,приходя в уныние
2. Его задирают,зазнаваясь
3.     Его всюду суют , вмешиваясь не в свое дело   (нос)

 

3 тур       « Игра с буквами»

1  Из букв данного слова составить как можно больше слов

                                                  Библиотека

              2) Из предлагаемого  набора букв  составить как можно больше существительных в форме именительного падежа

              К,а,с,о,и,м,р,т

4 тур «  Заверши пословицу»

1.  Слово –не воробей- (вылетит –не поймаешь)
2. Язык до Киева (доведет)
3.  Нет в мире краше ( Родины нашей)

            4)В своем доме  и  ( стены помогают)

5 тур « А ну-ка,капитаны!»                                                                                                   1)Скороговорка : Кукушка купила кукушонку капюшон ,как в капюшоне кукушонок смешон!

2)   Из какого произведения эти строки?

А)   « некоторым людям осколки попадали  прямо в сердце: сердце превращалось в кусок льда» ( «Снежная королева»)

В)  «Мужичок в мешочке» , улыбаясь , называли между собой его учителя»  ( « Кладовая солнца» М.Пришвин)                                                                                     

3)   а) Его можно  толочь в ступе и носить в решете.Можно прятать в нее концы  и водить по ней вилами.Она бывает живая , мертвая и на киселе. А если вы не хотите отвечать на мой вопрос , то можете набрать ее в рот.Но в наших интересах ответить на него .Что это?   (вода)                                                                

б) За ними Геракл ходил  в сады Гесперид.Одно из них стало предметом раздора между Герой , Афродитой и Афиной. И, представь себе, из-за него даже началась война.Когда тесно , то ему негде упасть . Как ты думаешь,что это за предмет? (яблоко)

6  тур   « Кроссворды»

 

В.А. Жуковский

«Сказка о царе Берендее».

 

«С

 

1. Была у Берендея до колен.
2. Из него хотел попить царь.
3. Страшная смотрела со дна.
4. Лежал на подушках.
5. Камень, из которого был высечен дворец Кощея.
6. Иван-царевич должен был построить ночью.

 

 

 

 

 

Ответы:

 

1. Борода. 2. Колодец. 3. Образина. 4. Младенец. 5. Карбункул. 6. Дворец. 7. Речка. 8. Лазоревый.

 

 

 

Былина «Илья Муромец и Соловей Разбойник».

 

 

 

 

1. К этому виду былин относится былина «Илья Муромец и Соловей Разбойник».
2. Там герой стоял заутреню.
3. Название речки из былины.
4. Славный киевский царь.
5. Такая стрела была у Ильи Муромца.
6. Покривились на теремах.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы:

 

1. Героическая. 2. Муром. 3. Смородина. 4. Владимир. 5. Каленая. 6. Маковки.

 

 

 

 

 

 

7 тур  Эссе- рассуждение  на тему « Надо ли изучать русский язык?»

 

 

 

 

Подведение итогов конкурса

 

 

 

Подведение итогов конкурса